Miről lesz szó az előadáson?

A gyermeknevelés a gyermek megszületése előtt 20-30 évvel kezdődik – írja Vekerdy Tamás. Arra utal, hogy a szülő azt adja tovább a gyermekének, amit maga is kapott a szüleitől, és amit menet közben sikerült változtatnia azon. A mai kisgyermekek szülei maguk is az internetgenerációkhoz tartoznak, képernyők között nőttek fel, és egy olyan korban kell a gyermekeiket felnevelniük, ami alig hasonlít arra, ahogyan őket nevelték a szüleik. Ezért nincsenek ma is érvényes és használható emlékeik és eszközeik, maguknak kell „bölcsnek lenniük” egy olyan világban, amelyben öt évente nagyobb változások zajlanak, mint régen nemzedékek élete során.

Ebben szeretnénk magyarázatokat, kapaszkodókat, tanácsokat, és konkrét válaszokat, módszereket, eszközöket adni – inspirálni és felelősségre ébreszteni. Mert szülőnek lenni a legnagyobb méltóság és a legnagyobb kihívás egyszerre. Nem tudunk tökéletesek lenni, nem vagyunk mindenért mi felelősek – de mindig tanulhatunk és fejlődhetünk, és mindig lesz olyan, amiért felelősséget tudunk vállalni.

Szóval, miről is lesz szó ebben a sodró lendületű, rengeteg adatot, tudományos tényt, hasznos ismeretet és sok-sok aha-élményt, de egy kis humort sem nélkülöző előadásban?

• Alfák és béták – a digitális bébik és a mesterséges intelligencia korának generációi
• Az alfák és béták szülei – akiket már a képernyők szocializáltak
• A kisgyermekkori képernyőfüggőség kialakulása és következményei
• Túlingerlési hatás – hogyan befolyásolja a képernyő az agy fejlődését az első három évben?
• A szemkontaktus elvesztése és a biztonságos kötődés összefüggései – avagy hogyan határozza meg a gyermek életének első két éve a felnőttkori kapcsolatait?
• A pszichoszociális fejlődés mérföldkövei születéstől az iskolaérettségig
• A biztonságos kötődés megerősítése az első életévekben
• Az autonómia kialakulása 2-6 éves kor között – hogyan gátolja és segítheti ezt a szülő?
• A pillecukor-teszt és a vágytelesülés-késleltetési készség fontossága
• A meseolvasás jelentősége az agy fejlődésére, az intelligenciára és a kreatív problémamegoldás készségére
• Az analóg játékok szerepe a gyermekek fejlődésében
• A szülő és gyermek közötti bizalom és intimitás hosszú távú megalapozása
• Mikor, mennyit és hogyan kütyüzzön a gyerek hat éves kor alatt? – Konkrét tanácsok, módszerek és hasznos alkalmazások a szabályozáshoz és az egészséges szokások kialakításához
• Az „elég jó szülő” – kiút a maximalizmus, a túlféltés és a túlterhelés csapdáiból
• Felkészülés a kisiskoláskorra és a teljesítménykrízisre

Kiknek ajánljuk és hogyan érdemes megszervezni az előadást?

Ezt az előadást kifejezetten bölcsődés és óvodás gyermekek szüleinek állítottuk össze, illetve az itt dolgozó nevelőknek és gondozóknak is hasznos lehet a munkájukban, szakmai továbbképzésként.

Az alkalom 90-120 percet vesz igénybe, amiből kb. másfél óra az előadás, és utána egy fél órás beszélgetés keretében lehet kérdezni, reflektálni az elhangzottakra, amennyiben erre van igény.

Az előadás nyomokban tartalmaz interaktivitást, laza hangvételű, de kifejezetten tömény, informatív, ismeretterjesztő standup előadás, amelyet látványos módon vetítéssel végig is illusztrálunk. Bármikor közbe lehet szólni és kérdezni, az előadásaink kifejezetten jó hangulatú, közvetlen alkalmak szoktak lenni.

Azt javasoljuk, amennyiben megoldható akár csoportok összevonásával, a reggeli érkezések utánra érdemes meghirdetni az előadást, hogy a szülőknek ne kelljen hazamenniük majd visszajönniük, hanem a gyermekek leadása után kezdhessük is az alkalmat.

Mivel nagyon tele van a naptárunk, ezért 2026 őszétől a Szülőakadémiás régióiban a délelőtti idősávokban tudunk Anyukaképzőket vállalni.

Ha érdekel, mire lehet számítani az előadásainkon, érdemes beleolvasni a Szülőakadémiáink résztvevőinek visszajelzéseibe…